Semaine de la presse du 18 mars au 23 mars 2024
Le thème de l’édition : « L’info sur tous les fronts ».
Exposition dans le hall du collège : “La liberté de la presse en France et dans le Monde
Exposition réalisée par les élèves de Seconde 3, du Lycée Stéphane Hessel, d’Épernay.
Découvrir les médias (ÉMI) : nombreuses activités au CDI !
Mise en place d’un kiosque au CDI, du 18 au 23 mars 2024, constitué de 30 journaux et revues variés, pour découvrir la pluralité et la diversité de la presse écrite.
Découverte de la presse écrite, pendant les cours de français en 4e, à l’aide de journaux et de revues du CDI.
Analyse d’un dessin de presse
Toutes les classes de 4e viennent au CDI pour découvrir et analyser un dessin de presse sur le thème de : “La COP 28 et le réchauffement climatique” !
Création du “Journal des Bonnes Nouvelles” par les élèves de 4e
Articles-journal-4e34e Semaine de la presse et des médias dans l’École
Semaine de la presse du 27 mars au 01 avril 2023
1) Présentation de l’EPI – Presse
Dans le cadre de l’ÉMI (Éducation aux Médias et à l’Information), l’EPI « Presse » permet aux élèves de mieux connaître l’univers des médias et de comprendre ses enjeux culturels et démocratiques.
2) Rencontre avec Mme Da Silva, journaliste à l’Union
Tous les élèves de 4e de l’établissement ont rencontré, le mardi 28 mars 2023, Mme Isabel Da Silva, journaliste à l’Union. Lors de cette rencontre et ce débat, les élèves ont posé des questions sur les médias, sur le circuit de l’information, sur la liberté de la presse et sur le métier de journaliste.
3) Découvrir les médias (ÉMI) : nombreuses activités au CDI
a) Découverte et analyse d’un dessin de presse sur le thème du « réchauffement climatique » (« Ça chauffe pour la planète »)
b) Travail à l’aide des revues du CDI en français : lire et découvrir des revues.
c) Mise en place d’un kiosque au CDI, constitué de 30 journaux et revues variés pour découvrir la pluralité et la diversité de la presse écrite.
4) Écriture d’articles réalisés par les élèves de 4e
Le réchauffement climatique
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La rencontre avec la journaliste, Mme Da Silva
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5) Exposition des travaux d’élèves dans le hall
Création d’un dessin de presse par les élèves de 4e en arts plastiques sur « L’écologie », afin de dénoncer les effets du « réchauffement climatique ». Exposition d’affiches réalisées par les élèves de 4e dans le hall du collège.
31e Semaine de la presse et des médias dans l’École
La Semaine de la presse permet aux élèves de mieux connaître l’univers des médias et de comprendre ses enjeux culturels et démocratiques. Elle devient la Semaine de la presse et des médias à la maison, pour son édition du 23 au 28 mars 2020.
Découvrez la presse jeunesse en ligne !
1) Ressources pour les élèves
Feuillette des magazines gratuitement !
Le Monde des ados : pour découvrir les actualités et les news
Okapi : Le monde s’agrandit
Les magazines Milan accompagnent les enfants pendant le confinement : Julie – 1 jour 1 actu – Géo Ado – Wapiti
Découvre les 25 vidéos, « Les clés des médias » ! Ouvre-toi à l’éducation aux médias !
2) Ressources Famille Tout-Ecran
https://www.clemi.fr/fr/guide-famille.html
3) Ressources du CLEMI pour les enseignants
Le site du CLEMI (Centre pour l’éducation aux médias et à l’information)
